 |
 |
|
| |
|
|
a. Zekâ Nedir?
Zaman
zaman zihinle aynı manada kullanılan zekâ için kesin bir tarif vermenin zor olduğu
hemen her psikoloji kitabında ifade edilmektedir.(77) Çünkü zekânın ne olduğu
henüz yeterince bilinemediği gibi, nasıl ölçüleceği konusunda da ulaşılan kesin
sonuç yoktur.
Tarifi zor olmasına rağmen, bugüne kadar
zekâ için çeşitli şeyler söylenmiştir. Kısaca ifade etmek gerekirse, "Zekâ,
zihnin öğrenebilme, öğrenilenden yararlanabilme yeteneğidir."(78) Ayrıca
zekâyı, canlıyı bilinçli davranışa yönelten bir güç olarak kabul etmek te
mümkündür.(79)
77. Bk. Cavit Binbaşoğlu,
Gelişim Psikolojisi, Ank. 1975, s. 98. Ethem, Başaran, Eğitim Psikolojisi, Ank. 1982,
s. 82.
78. G. Fişek-Z. Sükan, Çocuğunuz ve Siz, İst. 1983, s. 14. Bu tarif
Eğitim Sözlüklerindede yer almaktadır. Bk. Alaylıoğlu-Oğuzkan, age, s. 192.;
Tuğlacı, age, VI, 3086.; Zekânın psikolojik manaları için bk. Selmin Evrim.
Psikoloji Açısından Zekâ Sorunu. İst. 1978, s. 219.
79. Bk. Binbaşoğlu, age, s. 98.; Başaran, age, s. 82.
Dr.Mehmed Emin Ay
| |
|
|